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庆安县第三小学打造“书声校园”以“书声”传“书香”

来源:绥化日报 2019-11-28 09:15:15 字体:

  东北网绥化11月28日讯(段金林庄义彬)中小学生的文科教学长期存在着枯燥沉闷的局面,如何破解这种状况?庆安县第三小学大胆改革创新,利用互联网的优势,打造书香校园,把单调的文科变为声情并茂的读书声,很受学生欢迎。在今年的暑期考试中,语文、思品、历史的学科均获全县第一名。

  “扒开充满干硬树枝的丛林,一只狐狸鬼头鬼脑地跃出,只见那狐狸通身火红,只有尾巴尖上有一撮白毛。这时有只恶狼猛扑过来,精灵的狐狸轻轻一跃,爬上高高的树枝,狼干瞪着眼够不着。”老师指着视屏上的画面,讲解《狐狸与狼》,老师讲得活灵活现,学生听得津津有味。这是第三小学老师上的语文课的一幕。他们打造书声校园,就是把书本上的“死”教材变为“活”知识,通过活生生的画面,鲜灵灵的声音,把课本讲得生动有趣,让学生入耳进心,真正学懂弄透课本内容,像种子一样深扎在孩子心里。

  这个学校的书声校园是从网上开办的评书节目得到启发而开办的,校长商雪梅看到那些评书大家在讲述小说内容时,不时地变换语气和姿势娓娓道来,并通过多彩视频在听众面前展示,把听和看融合在一起,大受观众欢迎。由此她想到,现在已进入移动互联网时代,“听书”渐成人们获取知识的重要渠道,我们何不充分利用网络优势,把书本知识变为有声读物,让学生加深理解课本内容,进而达到入脑入心的目的,这才决定在全校打造“书声校园”。

  书声校园办起后,学校投入一笔资金,为各个班级购买了电脑、屏幕、投影仪,还采购一批适应学生阅读的国学精典、诗词歌赋,建起图书储备库,拥有一万多册图书。并和网络公司合作,完善了信息化平台,充分利用网络资源和信息平台。在这个基础上努力让教师学会运用现代技术搜索和处理信息的能力,自己能够制作阅读视频,打造有声读物平台。

  阅读视频搭建后,有力破解了学生学习困境。有些学生贪玩,不珍惜学习时间。教师从网上下载了《时间超市》制作成视频展示给学生收听观看。这段视频展示了一群小学生一到放学,不写作业,却拿着信用卡到超市玩那些五光十色的电子游戏、智能玩具,尽情享受超市提供的享受。这时画面一转,这群小学生快速进入“急性衰老期”,成了一群毫无建树的白痴。老师指着生动鲜活的画面,对学生说,这个“超市”就是时间,超市里没有白拿的东西,时间浪费了也不会再生。接着老师揭示了这段视频的深刻主题:“世上没有不劳而获的东西,要想得到什么那得靠自己的刻苦努力。天上不会掉馅饼,如果突然掉下馅饼那一定是陷阱。”由于老师从童趣出发,通过有声视频把深刻的道理融入多彩的画面,使那些贪玩的孩子幡然醒悟,学习用功起来。

  小学五年级课本编入了一些古体诗词,孩子对这些诗词学习没有兴趣,学不进,记不住。教师就把诗词改写成白话文,配上背景和意象画面,制作成有声视频,让学生边看边听边诵读。这样的讲解有声有色、有形有影、有滋有味,从而使学生真正学懂弄通了诗词的含意。在讲解毛主席的《长征》一诗时,学生对“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”两句不堪理解,老师就从网上下载当年红军爬雪山过草地的影视资料,并把这两句话译成现代诗歌,组织学生诵读,然后录制成视频,形象具体地展示红军跨越绵延起伏的乌蒙山脉,翻越气势雄壮的五岭群峰,把大江视为“细浪”,把高山看作“泥丸”,长征路途虽然艰难困苦,而红军将士却充满欢笑豪情。这样使学生既理解了《长征》一诗表达的深刻内涵,又领悟了长征精神,许多学生表示,要弘扬长征精神,把红色基因深植到灵魂,走好新时代的长征路,做忠于党的红色接班人。

编辑:桑胜东

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